Las cuentas ‘curis’ llegan a TikTok en Eibar y alertan sobre el ciberacoso
Las cuentas ‘curis’ aparecen vinculadas a Eibar en TikTok, con memes sobre centros educativos y riesgos de ciberacoso.
La moda de las cuentas ‘curis’ ha llegado a Gipuzkoa y también aparecen referencias a Eibar en búsquedas de TikTok. Estos perfiles, habitualmente anónimos, publican viñetas, caricaturas y memes sobre la vida cotidiana en centros educativos.
El formato nació entre 2016 y 2017 en comunidades de internet como una forma de humor absurdo basada en la rotoscopia: escenas de películas, series o videojuegos se calcan y sus personajes se sustituyen por dibujos simples y deformes. Ahora el fenómeno se ha trasladado a TikTok, donde estudiantes crean cuentas dedicadas a satirizar su día a día en las aulas.
En Gipuzkoa, una búsqueda con los términos ‘curis’ y Eibar muestra contenidos vinculados a distintos municipios, junto a referencias a Donostia y Tolosa. Algunas cuentas utilizan el nombre del colegio o instituto, mientras que otras esconden esa identificación en logotipos y etiquetas.
Los memes suelen tratar sobre la carga de trabajo, las notas de los exámenes o las dificultades con el euskera. Sin embargo, también pueden incluir caricaturas de profesores y alumnos, fotografías tomadas sin permiso, rumores y comentarios sexistas, racistas, homófobos o gordófobos.
Docentes y fuerzas de seguridad advierten de que el humor no ampara el uso no autorizado de la imagen de otras personas ni los ataques al honor, que pueden acarrear responsabilidades disciplinarias y penales. En Valladolid, la Policía Nacional investiga estos hechos después de la denuncia de un centro educativo, mientras otros institutos han acudido a la Guardia Civil por la suplantación de su imagen institucional.
Las advertencias de las autoridades y los avisos de varios centros a las familias han llevado a eliminar algunas cuentas, aunque siguen apareciendo nuevos perfiles. El texto no recoge denuncias concretas en Eibar.
Información elaborada a partir de El Diario Vasco.