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Sociedad

Nueve intérpretes de León siguen sin cobrar desde el inicio del curso

Las nueve intérpretes de lengua de signos de los centros públicos de León siguen sin cobrar y reclaman que la Junta gestione directamente el servicio.

Redacción automática · León 2 min de lectura

Las nueve intérpretes de Lengua de Signos Española (ILSE) que trabajan en los centros educativos públicos de la provincia de León siguen sin cobrar sus nóminas desde el comienzo del curso, hace más de un mes. Pese a ello, continúan entrando en las aulas para garantizar el acceso a la educación del alumnado sordo.

Una de las trabajadoras denuncia que el problema va más allá de los impagos y señala la falta de seguimiento de un servicio externalizado. Según explica, las empresas adjudicatarias no cuentan necesariamente con especialización en personas sordas y no se revisan las condiciones en las que se presta la atención, que se desarrolla durante toda la mañana dentro del aula.

Las afectadas reclaman que la Junta de Castilla y León asuma directamente la gestión del servicio, como ya ocurre con otros profesionales de los centros educativos, entre ellos los auxiliares técnicos educativos y los fisioterapeutas. Como alternativa, piden que la Administración supervise el cumplimiento de los derechos laborales y garantice una atención adecuada al alumnado.

La empresa adjudicataria ha comunicado por correo electrónico que carece de solvencia y ha pedido paciencia a las trabajadoras. Estas aseguran que continúan trabajando por responsabilidad y ética profesional, ya que la ausencia de una intérprete dejaría al alumno sordo sin acceso a la explicación de las clases durante toda la mañana.

Las intérpretes también denuncian que cada curso se asignan menos horas de las solicitadas por los equipos de orientación específicos de auditivos. Además, advierten de que las bajas o excedencias no siempre se cubren con rapidez, debido a una plantilla ajustada y a retrasos en las contrataciones.

El Procurador del Común ya recomendó en un informe de 2024 que la Consejería de Educación valorase incorporar a las ILSE a su propia plantilla para mejorar la eficacia del servicio y garantizar la disponibilidad de profesionales. Las trabajadoras consideran que este antecedente demuestra que el cambio de modelo ya se había planteado antes de los actuales impagos.

Información elaborada a partir de Leonoticias.

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