La dislexia podría afectar a más de 4.800 escolares extremeños

Más de 4.800 alumnos de Primaria y Educación Secundaria Obligatoria (ESO) podrían tener dislexia en Extremadura, según la estimación del profesor e investigador de la Universidad de Extremadura José Luis Ramos. El cálculo parte de que el 5% de los 97.000 estudiantes de estas etapas en la región presenta este trastorno: 2.750 en Primaria y 2.100 en ESO.

Ramos ofreció estos datos durante unas jornadas celebradas esta semana en la Facultad de Educación y Psicología de la UEx, organizadas junto a la Asociación de Dislexia de Extremadura y con el apoyo de la Real Academia de Jurisprudencia y Legislación de Extremadura, a través del Seminario de Derecho Abierto.

El investigador subrayó que la detección temprana es crucial para que los estudiantes puedan desarrollar una vida normalizada. La dislexia es un trastorno del neurodesarrollo y del aprendizaje, de origen neurobiológico y hereditario, que dificulta decodificar con precisión y fluidez letras, sonidos y palabras. No está relacionada con la inteligencia, la motivación ni problemas de visión.

Las jornadas estaban dirigidas especialmente a futuros maestros y se enmarcaron en los actos de octubre para visibilizar este trastorno, coincidiendo con el Día Internacional de la Dislexia, que se celebra el 8 de octubre. Los expertos pidieron adaptar la enseñanza y la comunicación a las necesidades de cada alumno y romper los estigmas asociados.

Según Ramos, si no se detecta y trata, la dislexia puede contribuir al fracaso escolar porque algunos estudiantes sienten vergüenza al leer, se consideran menos capaces o avanzan más despacio. La presidenta de la Asociación de Dislexia Extremeña y de la Federación Española de Dislexia, Sara Gamero, defendió la atención temprana y reclamó apoyos como más tiempo en los exámenes, el uso de tablas de multiplicar, materiales audiovisuales y libros de lectura fácil.

Los especialistas también alertaron de que las dificultades no atendidas pueden asociarse a ansiedad, frustración, inseguridad, baja autoestima y problemas en las relaciones sociales o en la regulación emocional. La noticia afecta al conjunto de Extremadura y resulta de interés para las familias y la comunidad educativa de Mérida, como capital autonómica, aunque el texto no aporta datos específicos de la ciudad.

Información elaborada a partir de Hoy.