Castillo atribuye los malos resultados de PISA a reformas educativas anteriores
Castillo relaciona los malos resultados de PISA con las reformas educativas de los años 90 y la LOE aprobada en 2006.
Castillo ha atribuido los malos resultados obtenidos en el informe PISA a las reformas educativas impulsadas durante la década de los noventa y a la Ley Orgánica de Educación (LOE) de 2006.
El análisis relaciona así el rendimiento reflejado en esta evaluación internacional con decisiones adoptadas en etapas anteriores del sistema educativo.
La valoración se produce en el marco del debate sobre las causas de los resultados de PISA y sobre la evolución de la educación en España.
La información no precisa en el contenido facilitado qué resultados concretos se han registrado ni ofrece detalles sobre las declaraciones de Castillo.
Fuente
Elaborado por la redacción a partir de Europa Press · Ver original