El Colegio Juan Pablo II de Parla inicia el curso sin móviles ni tabletas

El Colegio Juan Pablo II de Parla ha comenzado el curso 2026-2027 reforzando su modelo educativo, basado en el uso de libros y cuadernos y en una enseñanza sin teléfonos móviles, tabletas ni Chromebooks como herramientas habituales de aprendizaje.

El centro defiende que esta apuesta busca proteger la atención de los alumnos, fomentar la lectura, la escritura a mano, el razonamiento y la relación directa entre profesores y estudiantes. Según explica su director, Alfonso Die, la innovación educativa consiste en seleccionar las herramientas que aportan un verdadero valor pedagógico, no en introducir tecnología de forma indiscriminada.

La dirección señala que la sobreexposición digital plantea retos para las familias y los docentes, como las dificultades para mantener la concentración, la dependencia del teléfono móvil o la reducción del tiempo dedicado a la lectura y a las relaciones personales.

El colegio asegura que su modelo no supone renunciar a la tecnología. El alumnado trabaja el pensamiento computacional, la programación y la inteligencia artificial de forma progresiva y adaptada a cada edad, mediante actividades de robótica, retos de lógica, resolución de problemas y dinámicas cooperativas.

El objetivo, según el centro, es que los estudiantes comprendan cómo funciona la tecnología y aprendan a utilizarla con criterio, en lugar de depender de las pantallas. La propuesta también pone el foco en la constancia, el esfuerzo, la autonomía, la expresión oral y el pensamiento crítico.

El Colegio Juan Pablo II de Parla es un centro católico concertado y bilingüe de la Fundación Educatio Servanda, con enseñanzas desde el primer ciclo de Educación Infantil hasta Bachillerato. Entre sus programas figuran el bilingüismo con sello Oxford Quality, el Bachillerato Dual Americano, Aula Innova y un Grado Musical certificado por la ABRSM.