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Sociedad

Agüimes acoge el primer simposio canario sobre autismo y educación

El Teatro Cruce de Culturas de Agüimes reúne a cerca de 400 profesionales en una jornada canaria sobre autismo y educación.

Redacción · Agüimes 2 min de lectura

El Teatro Cruce de Culturas de Agüimes acogió este miércoles la primera jornada del I Simposio Canario sobre Autismo y Educación, organizado por la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias. Cerca de 400 docentes y profesionales participaron en el encuentro, celebrado bajo el título «Comprender para acompañar: estrategias para una respuesta educativa inclusiva».

La apertura contó con la intervención del consejero regional de Educación, Poli Suárez, y del alcalde de Agüimes, Óscar Hernández. El programa abordó las dificultades que pueden encontrar los alumnos con autismo ante estímulos como las luces, los ruidos o el lenguaje no directo, así como la necesidad de dotar al profesorado de herramientas para adaptar la enseñanza.

Suárez destacó la importancia de «seguir acompañando al personal docente y ofrecer formación para mejorar la atención al alumnado con trastorno del espectro del autismo». También subrayó el papel del profesorado como «guía, esa mano tendida y ese apoyo para el alumnado».

Canarias cuenta actualmente con 6.437 alumnos y alumnas con trastorno del espectro del autismo (TEA). Las jornadas incluyeron charlas sobre la coordinación entre las familias y los centros educativos, estrategias de enseñanza y comprensión del trastorno, además de una mesa redonda para trasladar los contenidos a la realidad diaria de las aulas. Entre los participantes figuraron el psicólogo Juan Martos, la terapeuta ocupacional Cecilia Pizarro, la pedagoga Teresa Luis González y profesionales del Equipo TGD.

La Consejería señaló que el sistema educativo canario cuenta este curso con 3.726 profesionales destinados a la atención del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo, frente a los 2.638 del curso 2023/24. También indicó que el número de auxiliares educativos ha pasado de 941 al inicio del curso 2022/23 a 1.907 actualmente.

En el ámbito específico del autismo, el Proyecto de Inclusión para alumnado con TEA está presente este curso en 56 centros públicos de las siete islas, frente a los 34 del curso 2022/23. El simposio continuará con una segunda jornada en el IES El Chapatal, en Santa Cruz de Tenerife, donde se repetirá el programa para docentes de la provincia occidental.

Información elaborada a partir de La Provincia.

Fuente Elaborado por la redacción a partir de La Provincia · Ver original

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