Cotes Baixes reúne a expertos para repensar los espacios educativos

El IES Cotes Baixes de Alcoy ha celebrado, junto a Actiu, la jornada «The Shape of Future Learning», un encuentro dedicado a analizar cómo la arquitectura y el diseño pueden adaptarse a las nuevas formas de enseñar y aprender.

La jornada ha reunido a profesionales de la arquitectura, el diseño, la educación, la innovación y el paisaje. Entre los participantes ha destacado Jan Ammundsen, Senior Partner y Head of Design de 3XN Architects, estudio responsable de proyectos como la sede del Comité Olímpico Internacional en Lausana, The Blue Planet y Royal Arena.

También han intervenido Fernando Sansaloni, director del IES Cotes Baixes; Alberto Martínez, fundador de Venture Experience; Soledad Berbegal, consejera y directora de Reputación de Marca de Actiu; Gustavo Marina, fundador de Gustavo Marina Paisajistas, y Leif Rye Hauersv, director ejecutivo de FGU Trekanten.

El encuentro se enmarca en el proceso de transformación que el instituto desarrolla desde hace más de una década, con avances en aprendizaje basado en retos, innovación, digitalización e internacionalización. Desde 2014, el centro ha impulsado la formación del profesorado en estas metodologías y ha facilitado cerca de 300 movilidades internacionales. En 2023 se convirtió en Centro de Excelencia de Formación Profesional.

Este cambio también se ha reflejado en los espacios del centro, con la creación del primer Thinklab en 2015 y la adaptación de aulas, zonas comunes y áreas de convivencia. Classroom 5.0, las aulas de Retail, CNC y Textil, el hall, Xspace y los entornos de co-teaching permiten organizar el trabajo según cada proyecto o situación de aprendizaje.

Durante su intervención, Sansaloni ha defendido que cualquier transformación debe poner a las personas en el centro. «Un edificio es el escenario, pero la obra la hacen las personas», ha señalado. La jornada se ha completado con un workshop privado de arquitectura dirigido por Luis Calabuig, Design Director & Co-Founder de Odosdesign, centrado en los espacios de aprendizaje del futuro.

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