A Pedra, segunda en una beca gallega para proyectos sobre TDAH

El CEIP A Pedra de Bueu ha logrado la segunda posición en la XII Beca Fundación María José Jove-Ingada, con el proyecto «Gracias por escucharme», presentado por Ana Isabel Pérez Tomé. La iniciativa está centrada en mejorar la respuesta educativa al alumnado con TDAH.

El proyecto propone utilizar la oratoria para trabajar la organización del pensamiento, la autorregulación y la participación del alumnado. Parte de la idea de que aprender a organizar el discurso también ayuda a ordenar el pensamiento, la conducta y el aprendizaje.

A través de actividades de expresión oral, los estudiantes trabajan la planificación, la atención, el control de la impulsividad, la regulación emocional y las habilidades sociales.

La beca reconoce el compromiso del profesorado con la inclusión en las aulas y permite financiar con hasta 3.000 euros la implantación de los proyectos en los centros educativos. El ganador de esta edición fue «Movimiento estructurado en el aula», del CEIP Eusebio da Guarda de A Coruña.

El IES A Xunqueira I de Pontevedra también fue finalista, en tercera posición, con el proyecto «Atención educativa del alumnado con TDAH», presentado por Tomás Costal Criado.

Los proyectos se presentaron al término de un curso de formación sobre TDAH organizado por la Fundación María José Jove e Ingada, con apoyo de la Consellería de Educación. La formación se impartió en las siete ciudades gallegas y contó con 170 docentes, 35 de ellos de la provincia de Pontevedra.

Información elaborada a partir de Faro de Vigo.