Once docentes jubilados cordobeses asesorarán a profesores noveles en centros de Córdoba
Once docentes jubilados de Córdoba forman la Red Comparte Experiencia y asesorarán a profesores noveles en centros de la capital y la provincia.
Once docentes jubilados de la provincia de Córdoba forman este curso la Red Comparte Experiencia, una iniciativa pionera de la Junta de Andalucía que les permite volver a las aulas para desempeñar tareas de mentoría, asesoramiento técnico y formación del profesorado, así como participar en talleres, seminarios o conferencias. Ocho de ellos trabajan en centros de la capital: IES Medina Azahara, IES Luis de Góngora, IES Blas Infante y CEIP Juan de Mena. Los otros tres lo hacen en la provincia: CEIP Ramón Hernández Martínez, de Cañete de las Torres; CEIP Urbano Palma, de Santaella; y CDP San José, de Cabra.
El delegado territorial de Educación, Diego Copé, visitó el viernes el IES Luis de Góngora de la capital. Allí destacó que el programa «permite reconocer y poner en valor el inmenso potencial humano y el conocimiento acumulado de nuestros docentes jubilados». Según explicó, a través de la figura del profesorado emérito colaborador, se ofrece a estos profesionales «una vía voluntaria para mantener su vinculación con las aulas».
Copé subrayó que estas funciones «no sustituirán en ningún caso al personal activo» y se centrarán en el asesoramiento, la mentoría a docentes noveles, la dinamización de proyectos, la mediación y la orientación. En su opinión, la iniciativa favorece un diálogo intergeneracional que refuerza la formación continua y la excelencia en las comunidades escolares.
La condición de colaborador deberá renovarse cada curso, con un máximo de tres años. La solicitud puede presentarla cada curso académico tanto el centro educativo como el interesado, entre el 1 y el 30 de junio.
El profesor emérito podrá colaborar mediante dos modalidades. En la Vía abierta, el docente presenta un proyecto que cualquier centro andaluz interesado puede incorporar a su plan de centro. En la Vía concreta, el proyecto se diseña y planifica en coordinación directa con un centro docente específico.
Información elaborada a partir de Diario Córdoba.