El 63,6% cree que los colegios atienden poco el acoso escolar

El 63,6% de la población española considera que los centros educativos atienden «poco o nada» al alumnado en situaciones de acoso escolar respetando los protocolos establecidos por la ley. Además, el 60,1% opina que los colegios no detectan suficientemente pronto posibles casos de fracaso educativo, según un estudio del CIS elaborado con 6.028 entrevistas entre el 17 y el 25 de septiembre.

La encuesta, realizada por primera vez sobre actitudes y opiniones acerca de la infancia y la adolescencia, indica que el 47,9% cree que los centros hacen «mucho o bastante» para adaptar los puestos a menores con necesidades educativas especiales.

Entre los principales problemas de los niños, el 19,1% señala la adicción a las pantallas, los videojuegos o los móviles; el 15% apunta a la carencia de educación y valores, y el 14,1% a la falta de atención familiar. En el caso de los adolescentes, las respuestas más frecuentes son la carencia de educación y valores, citada por el 17%; el uso excesivo de las redes sociales, por el 17%, y la adicción a las pantallas, por el 14,2%.

El 64,2% considera que las administraciones públicas se preocupan «poco o nada» por los menores, frente al 76,4% que atribuye una preocupación «mucha o bastante» a las familias y al 61% que opina lo mismo de la escuela. Además, el 70,4% cree que los menores vivirán peor que sus padres.

Respecto a las situaciones de vulnerabilidad, el 29% identifica el abuso o la violencia en el hogar como el factor más determinante, seguido del acoso escolar, con un 16,7%, y la extrema pobreza, con un 14%. El 80,8% coincide en que la pobreza infantil limita las oportunidades educativas, el futuro laboral y la salud.

El estudio también recoge que el 41,8% considera que, en los casos de acoso escolar, lo peor es que los testigos miren para otro lado, mientras que el 33,1% señala la dificultad de contarlo. En el ciberacoso, el 48,5% apunta precisamente a esa dificultad. Los datos tienen interés para Donostia-San Sebastián como capital de Gipuzkoa, al abordar la percepción ciudadana sobre la respuesta de los centros educativos y la protección de la infancia.

Información elaborada a partir de Noticias de Gipuzkoa.