El debate sobre exigir el C2 de euskera a los docentes llega a Euskadi
El Consejo Escolar de Euskadi debate exigir el C2 de euskera al profesorado, una medida que Educación no contempla por ahora.
El borrador de un informe del Consejo Escolar de Euskadi plantea que el profesorado alcance el nivel C2 de euskera, una propuesta que se encuentra pendiente de aprobación formal en las próximas semanas. En la actualidad, solo 10.707 personas tienen acreditado oficialmente ese nivel en Euskadi, frente a unos 40.000 docentes de la red pública y concertada. Más del 90% del profesorado acredita el C1.
El texto defiende que los docentes deben ofrecer al alumnado un modelo lingüístico de calidad y con registros ricos, especialmente en las zonas castellanohablantes donde el euskera apenas está presente fuera de la escuela. Según los datos citados, solo uno de cada cuatro estudiantes alcanza el B2 de euskera al terminar la ESO, mientras que en el modelo D de las zonas castellanohablantes el 40% obtiene únicamente un nivel básico.
El artículo también subraya la evolución registrada en las últimas décadas. De acuerdo con el VII Mapa Sociolingüístico de 2021, más del 85% de los menores de 20 años de Euskadi son euskaldunes, frente a menos del 20% hace 40 años, un avance en el que atribuye un papel relevante al sistema educativo.
La exigencia de un C2 para el profesorado cuenta con precedentes en otros territorios y países europeos, según el texto, que cita Francia, Alemania, Italia, los países nórdicos, Grecia y Cataluña. En Cataluña, aunque la norma contempla el C2, se permite contratar temporalmente a docentes con C1 mientras no haya suficientes titulados con el nivel superior.
Los sectores contrarios al informe recuerdan que sus conclusiones no serían vinculantes y que la Ley de Educación vasca de 2023 optó por promover la formación del profesorado para acercarse al C2, sin convertirlo en un requisito obligatorio. El consejero de Educación, según unas declaraciones recogidas por Naiz Irratia el 14 de octubre, afirmó que pedir la acreditación del C2 no está actualmente sobre la mesa, aunque sí ofrecer nueva formación para aproximarse a ese nivel.
El debate afecta al conjunto de Euskadi y, por tanto, también al sistema educativo de Donostia-San Sebastián, donde la capacitación lingüística del profesorado condiciona la enseñanza en euskera y la normalización de la lengua. Por ahora, la propuesta sigue pendiente de la decisión del Consejo Escolar y de la posición que adopte el Departamento de Educación del Gobierno Vasco.
Información elaborada a partir de Noticias de Gipuzkoa.