Ikastolak defiende reforzar la inmersión en euskera tras el informe PISA
Ikastolak sostiene que el euskera no explica la caída en comprensión lectora del informe PISA y pide reforzar la inmersión lingüística.
La red educativa Ikastolak ha defendido profundizar en el modelo de inmersión lingüística en euskera tras los malos resultados obtenidos por el alumnado vasco en el último informe PISA, correspondiente al periodo 2022-2025. La organización sostiene que el euskera no es responsable del descenso registrado en comprensión lectora.
Según un comunicado difundido este lunes, entre los estudiantes que realizaron el examen en euskera en el País Vasco y Navarra, los resultados disminuyeron por igual con independencia de su lengua materna.
Ikastolak precisa que la caída afectó tanto a quienes tienen el castellano u otra lengua como principal idioma familiar como a quienes tienen el euskera. La red educativa señala que ha analizado los datos con responsabilidad y cautela, aunque todavía no dispone de los resultados específicos de las ikastolas.
La organización considera que el informe pone de manifiesto retos importantes para el sistema educativo y para el conjunto de la sociedad vasca. También denuncia que algunas interpretaciones de los últimos días pretendan cuestionar la educación en euskera.
Ikastolak afirma que los datos no vinculan el modelo de inmersión lingüística con la evolución de los resultados y reclama fortalecerlo como elemento de cohesión social y de país. La posición afecta al debate educativo en Gipuzkoa, cuya capital es Donostia-San Sebastián.
Información elaborada a partir de Noticias de Gipuzkoa.