Pedrosa asume responsabilidades por los resultados vascos en PISA
Pedrosa asume autocrítica y responsabilidades por los resultados de Euskadi en PISA y detalla nuevas medidas para reforzar la comprensión lectora.
La consejera vasca de Educación, Begoña Pedrosa, ha reiterado este lunes en el Parlamento Vasco que es necesario hacer «autocrítica» y asumir «responsabilidades» por los malos resultados de los alumnos de Euskadi en el último Informe PISA.
Pedrosa ha comparecido ante la Comisión de Educación de la Cámara, a petición de la oposición, para explicar tanto los datos de PISA como los de la última evaluación diagnóstica elaborada por su departamento. La consejera ha asegurado que reconoció «desde el primer minuto» que los resultados eran «malos».
La responsable de Educación ha señalado que su departamento ha trasladado a los centros la necesidad de aplicar medidas para revertir la situación. No obstante, ha advertido de que será necesario esperar un tiempo para comprobar los efectos de los cambios.
Entre las medidas figura establecer un mínimo semanal de lectura. Pedrosa ha precisado que cada asignatura deberá dedicar entre 30 y 55 minutos a esta actividad, con el objetivo de consolidar la comprensión lectora como una práctica habitual en todas las áreas y materias.
Además, el departamento ha animado a los centros a medir específicamente la competencia lectora en 2.º y 5.º de Primaria y 1.º de ESO mediante herramientas como la ITT. Según la consejera, 32.770 alumnos han pasado por este cribado en los dos últimos años y el objetivo es llegar a todo el alumnado de esas etapas. El 84% del profesorado que ha utilizado la herramienta afirma que «funciona y ayuda».
La comparecencia se ha celebrado en la sede del Parlamento Vasco, en Vitoria-Gasteiz, y afecta al conjunto del sistema educativo vasco, incluidos los centros de Donostia-San Sebastián.
Información elaborada a partir de Noticias de Gipuzkoa.