El IES María Enríquez, referente estatal en movilidad Erasmus+
El IES María Enríquez de Gandia es uno de los cuatro centros españoles reconocidos por sus buenas prácticas en movilidad Erasmus+.
El IES María Enríquez de Gandia ha sido seleccionado por el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) para participar en el Panel de Expertos de las Jornadas de Movilidad Erasmus+ KA131, celebradas en Toledo. El reconocimiento está reservado a solo cuatro centros educativos de toda España.
El instituto gandiense fue invitado a presentar su experiencia como ejemplo de buenas prácticas en la gestión de movilidades internacionales mediante consorcios Erasmus+, gracias a su trayectoria en programas europeos y a la actividad internacional desarrollada durante los últimos años.
Actualmente, el IES María Enríquez participa en varios consorcios Erasmus+ de Formación Profesional y Educación Superior. Cada curso, entre 15 y 20 estudiantes de los ciclos de Informática realizan estancias formativas de entre uno y tres meses en empresas de Portugal, Italia, Grecia o Albania. Además, más de una decena de docentes participa en actividades de formación y job shadowing en distintos países de Europa y otras regiones del mundo.
La internacionalización también se desarrolla en sentido inverso. El curso pasado, el centro recibió a 12 estudiantes de Albania, Bosnia y Letonia, que realizaron prácticas formativas en empresas de Gandia y la comarca.
Durante el panel celebrado en Toledo, el coordinador Erasmus de Formación Profesional del centro, Quique Savall, explicó la experiencia del instituto en la participación simultánea en varios consorcios y los beneficios de esta fórmula. Según Savall, los consorcios facilitan la gestión administrativa, permiten crear redes de colaboración estables, compartir recursos y ampliar las oportunidades para la comunidad educativa.
El coordinador destacó que el centro ha construido una red internacional sólida y que un instituto público de comarca puede desarrollar una estrategia de internacionalización ambiciosa. Savall atribuyó el éxito de los proyectos al trabajo conjunto del alumnado, el profesorado, los equipos directivos y los socios internacionales.
Información elaborada a partir de Levante-EMV.