Granada acoge la presentación del Whitepaper 2026 sobre habilidades blandas y empleo en la era de la IA

La Fundación EDUCA EDTECH, entidad social de EDUCA EDTECH Group, presentó el jueves 12 de noviembre en la sede del grupo en Granada el Whitepaper 2026 Soft Skills en la Era de la IA, la segunda edición de su proyecto de investigación sobre empleabilidad. El estudio parte de una pregunta central: si la inteligencia artificial ya redacta, resume y traduce, qué queda en manos de las personas.

El informe se basa en tres encuestas paralelas a 767 trabajadores y estudiantes, 492 empresas y 231 instituciones académicas de España, México, Colombia, Argentina, Chile, Perú y Ecuador. Viridiana López, directora de la Fundación, explicó que el Whitepaper es «una forma de escuchar antes de actuar» y señaló que, ante una IA que asume buena parte de las tareas rutinarias, lo que marca la diferencia es cómo pensamos, nos comunicamos y nos adaptamos, competencias que, según afirmó, sí se pueden aprender.

Según los datos del estudio, liderazgo (10,7 puntos) y adaptabilidad ante la incertidumbre (10,3) son las competencias con mayor distancia entre lo que demandan las empresas y lo que priorizan las instituciones académicas. Además, solo el 16,1 % de las empresas forma en habilidades blandas de manera continua y estructurada. Pablo Ybarra, Chief B2B Officer de EDUCA EDTECH Group, resumió lo que buscan hoy las compañías: criterio para decidir, liderazgo para movilizar a otros y capacidad de adaptarse cuando el plan cambia.

El informe recoge también que el 45 % de los encuestados aplica la IA a tareas cotidianas. Sobre ese uso se desarrolló una mesa redonda con Chema Robles (CEO de Montevive.AI), Rafael Artacho (AI Product Strategy de Unit4), Álvaro Serrano (director de Inteligenia), Patricia Ortiz (Academic y Student Success Officer de EDUCA EDTECH Group) y el propio Ybarra. Robles subrayó que la IA debe estar gobernada por la persona y que no hay que fiarse de sus respuestas sin contrastarlas, mientras que Serrano recomendó repreguntar por el origen de la información.

El Whitepaper incorpora además un Índice de Vulnerabilidad Digital: el 27 % de los trabajadores combina alta vulnerabilidad con pocas barreras percibidas. La vulnerabilidad alta va del 32 % entre quienes tienen grado universitario al 74,4 % entre quienes solo cursaron bachillerato, y el 61 % de las empresas conoce iniciativas de acceso a la formación frente al 37 % de los trabajadores.

La Fundación mantendrá durante 2026 de forma gratuita su plataforma Educa.Pro y produce los podcasts Educa Tu Futuro y Generación EDTECH. El informe completo puede descargarse en la web de la fundación.

Información elaborada a partir de Ideal.