Galicia prueba las Aulas Senda para impulsar la inclusión en colegios ordinarios
Galicia prueba las Aulas Senda en una veintena de colegios para atender al alumnado con necesidades especiales sin salir del centro ordinario.
La Consellería de Educación ha puesto en marcha un programa piloto de Aulas Senda en una veintena de centros escolares de Galicia, con el objetivo de que el alumnado con necesidades educativas especiales pueda recibir toda su formación en un colegio ordinario, sin tener que desplazarse entre este y un centro de educación especial.
El CEIP de Roxos, situado en Santiago de Compostela, es uno de los centros que participa en la iniciativa. Su director, Manuel Garea, defiende que el aula debe ser «más que un espacio» y convertirse en un recurso que permita atender al alumnado «con dignidad en el propio centro educativo».
Estas aulas disponen de materiales y espacios adaptados, como zonas de trabajo en grupo, rincones de calma y áreas de estimulación sensorial. También incorporan recursos basados en el método TEACCH, orientado a fomentar la autonomía y la independencia de las personas con trastorno del espectro autista.
El modelo será flexible y reversible: cada alumno utilizará el aula según sus necesidades y el nivel de apoyo que precise, y podrá reincorporarse a la enseñanza ordinaria si así lo determina la evaluación y el seguimiento periódico. La iniciativa busca, además, que los menores compartan patio, comedor, actividades y relaciones con el resto del alumnado.
Las Aulas Senda tendrán un máximo de cinco estudiantes y contarán con el apoyo de los centros de educación especial, que actuarán como referentes y podrán aportar asesoramiento y material específico. De forma general, cada aula dispondrá de un docente especialista en Pedagogía Terapéutica a tiempo completo, además del personal educativo y de apoyo que requieran las características del alumnado.
El plan se aplicará inicialmente en centros que se adhieran de forma voluntaria. La medida afecta al conjunto de Galicia y resulta de interés para las familias de Pontevedra por su posible extensión a colegios de la comunidad y por el impulso de una atención educativa inclusiva y próxima al entorno del alumnado.
Información elaborada a partir de Faro de Vigo.