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Los colegios de Santa Cruz arrancan las extraescolares con cuatro días de deporte por semana

Desde este martes 3 de noviembre, los colegios de Santa Cruz amplían de dos a cuatro los días de deporte en las extraescolares de Primaria.

Redacción automática · Santa Cruz de Tenerife 2 min de lectura

Los colegios de Santa Cruz de Tenerife comenzarán este martes, 3 de noviembre, las actividades extraescolares educativas y deportivas dirigidas al alumnado de Educación Primaria. El Ayuntamiento pondrá en marcha el programa de forma progresiva durante los primeros días, hasta que funcione con normalidad en todos los centros participantes. La principal novedad de este curso es que las actividades deportivas pasan de dos a cuatro días por semana.

El programa mantiene además la oferta educativa y contempla actividades de refuerzo escolar en los institutos de Educación Secundaria (IES). El inicio de las actividades se abordó en una reunión entre la concejala de Educación y Juventud, Charín González, y representantes de las asociaciones de madres y padres de alumnos (AMPA) de los colegios del municipio.

Durante el encuentro también se repasaron servicios que ya funcionan desde el inicio del curso, como la acogida temprana y las actividades extraescolares de Educación Infantil, que se desarrollan en colaboración con la Federación de AMPA de Tenerife (FITAPA).

La reunión sirvió igualmente para revisar proyectos educativos que el Ayuntamiento impulsa en los centros escolares de la ciudad. Entre ellos figuran EducaSalud, que ofrece atención psicológica al alumnado que la necesita y formación y herramientas de prevención para estudiantes y profesores; EduCarnaval, que acerca el Carnaval de Santa Cruz a los más pequeños; y Vestimenta Canaria, que da a conocer la historia y el valor de la indumentaria tradicional de Tenerife. Se mantienen también el Paseo Romero, organizado con motivo del Día de Canarias, el proyecto Birmajen y la Radio Escolar Taida, con la que los estudiantes aprenden cómo funciona una emisora y participan en la locución y la elaboración de contenidos.

Charín González propuso mantener reuniones trimestrales con las AMPA de los colegios, siguiendo el modelo de trabajo que ya existe con las juntas directivas de los centros, para escuchar las preocupaciones de las familias y mejorar la organización de los servicios educativos municipales. Los representantes de las AMPA plantearon además sugerencias sobre las escuelas y los campamentos de verano, que el Ayuntamiento valorará para preparar la próxima edición. La reunión terminó con un turno abierto de preguntas.

Información elaborada a partir de El Día.

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