Vícar participa en el encuentro provincial de consejos de infancia en Roquetas
Vícar participa en el VI Encuentro Provincial de Consejos de Infancia y Adolescencia, celebrado en Roquetas con 120 menores de Almería.
Alrededor de 120 niños y adolescentes de entre 8 y 17 años, procedentes de distintos municipios de Almería, han participado en Roquetas de Mar en el VI Encuentro Provincial de Consejos Locales de Infancia y Adolescencia. La representación de Vícar ha formado parte de esta cita, organizada para dar voz a los menores y fomentar su participación en la vida municipal.
El encuentro ha reunido a representantes de los consejos locales de Almería, Cuevas del Almanzora, Huércal de Almería, Huércal-Overa, Roquetas de Mar, Serón, Vera y Vícar. También han asistido municipios como Adra, El Ejido y Pulpí, que trabajan en la creación de sus propios consejos.
Bajo el lema 'Mismo juego, distintas realidades', los participantes han reflexionado sobre el derecho al juego y su importancia para el desarrollo físico, cognitivo, creativo y emocional. Las actividades también han abordado valores como la convivencia, el respeto, la inclusión y el ocio saludable.
El delegado territorial de Inclusión Social, Juventud, Familias e Igualdad, Francisco G. Bellido, ha defendido la necesidad de contar con la opinión de los niños y adolescentes en las políticas que les afectan. El encuentro les ha permitido expresar sus inquietudes, intercambiar experiencias y plantear propuestas sobre la vida cotidiana en sus municipios.
La iniciativa se enmarca en el III Plan de Infancia y Adolescencia en Andalucía y busca reforzar el papel de los Consejos Locales de Infancia y Adolescencia como órganos de participación y representación de los menores ante las administraciones públicas.
La cita ha contado con la colaboración de la Junta de Andalucía, la Diputación Provincial de Almería y los ayuntamientos participantes. Durante el encuentro, los menores también han compartido experiencias y han trabajado para impulsar espacios seguros, inclusivos y adaptados a las distintas realidades de la infancia y la adolescencia.