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Un libro de un docente murciano usa arqueología, deporte e investigación criminal para enseñar Física y Química

Un libro del docente murciano Francisco Juan Collados enseña Física y Química con narrativas de arqueología, deporte e investigación criminal para Secundaria y

Redacción automática · Murcia 2 min de lectura

El Servicio de Publicaciones y Estadística de la Consejería de Educación ha publicado Situaciones de aprendizaje para Física y Química, un libro de Francisco Juan Collados Almodóvar que reúne situaciones de aprendizaje presentadas a través de narrativas originales. Las historias se ambientan en exploraciones arqueológicas, retos deportivos, escenarios espaciales o investigaciones criminales, entre otros temas.

Según explica el propio Departamento, las situaciones están diseñadas para acercar la ciencia al alumnado mediante problemas contextualizados y verosímiles. Cada historia sirve de puerta de entrada a retos científicos que fomentan el razonamiento, la interpretación de datos y, sobre todo, la resolución cooperativa de los problemas.

El libro está pensado para el docente como una herramienta práctica y creativa, alineada con la LOMLOE, que incluye actividades listas para aplicar, orientaciones metodológicas y solucionarios detallados. Su objetivo es facilitar el acceso a contenidos que a menudo resultan abstractos, con un aprendizaje significativo, crítico y atractivo para estudiantes de Secundaria y Bachillerato.

Su autor, Francisco Juan Collados Almodóvar, nacido en Córdoba en 1972, es Ingeniero Técnico Industrial por la UPCT e Ingeniero Químico por la Universidad de Alicante, y cuenta con un máster en Gestión de la Calidad por ENAE. Antes de dedicarse a la docencia, pasó más de veinte años en la industria alimentaria, en puestos como jefe de producción, formador de calidad, auditor interno e ingeniero de procesos.

Desde 2021 ejerce como docente de Física y Química en la Región de Murcia y actualmente trabaja en el IES Miguel Espinosa de Murcia. Su interés por acercar la ciencia al alumnado a través de narrativas y situaciones auténticas es el impulso de esta obra, que llega así al profesorado de la Comunidad como material de trabajo en las aulas.

Información elaborada a partir de La Opinión de Murcia.

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