Saltar al contenido
Sábado, 14 de noviembre de 2026 Edición Palma · Illes Balears
21° / 12° Muy nuboso con tormenta
Última hora
Tecnologia

El IES Joan Alcover prueba un uso educativo y crítico de la inteligencia artificial

El IES Joan Alcover de Palma aplica un plan progresivo para enseñar a usar la inteligencia artificial de forma crítica en las aulas.

Redacción automática · Palma 2 min de lectura

El IES Joan Alcover de Palma ha desarrollado un plan para incorporar la inteligencia artificial a las aulas de forma progresiva y crítica. La iniciativa surgió después de que, en septiembre de 2023, el 90 % del alumnado reconociera haber utilizado IA para elaborar un comentario de texto encargado para casa.

El profesor Tomeu Castell ha explicado que aquella experiencia llevó al claustro a asumir que esta tecnología seguiría extendiéndose y que era necesario regular su uso en los centros educativos. Sus planteamientos se han presentado este jueves durante la presentación del Anuari de l'Educació de les Illes Balears 2026, que incluye un monográfico sobre la IA en el ámbito educativo.

El centro limita completamente el uso de estas herramientas en 1º y 2º de ESO, con el objetivo de que el alumnado desarrolle primero un pensamiento analógico. En 3º y 4º de ESO, los estudiantes empiezan a utilizar progresivamente un chatbot programado por el propio instituto con fines educativos.

Según Castell, los trabajos se plantean para que la IA aplique el método socrático: en lugar de ofrecer respuestas directas, guía al alumnado durante el proceso de aprendizaje para que llegue a sus propias conclusiones. El docente ha asegurado que los resultados fueron «extraordinarios» y ha destacado la importancia de que los estudiantes sepan detectar errores o falsedades en las respuestas.

El profesor también ha señalado que, en 2º de Bachillerato, la supervisión familiar puede favorecer que el uso de la IA ayude a pensar y a redactar mejor las tareas. La directora del CEIPIESO Gabriel Vallseca de Son Gotleu, Asun Gallardo, ha advertido, sin embargo, de que el acceso y el acompañamiento son más complicados en hogares vulnerables, donde el tiempo fuera de las actividades extraescolares se dedica a las pantallas.

El anuario está dirigido por Joan Amer y elaborado por el Grup d'Investigació i Formació Educativa de la Universitat de les Illes Balears junto con la Fundació Guillem Cifre de Colonya, en colaboración con el Govern.

Información elaborada a partir de Ultima Hora.

Cómo se ha hecho Texto redactado con inteligencia artificial a partir de Ultima Hora. No lo revisa una persona antes de publicarse. Ver original · Cómo hacemos este periódico · Comunicar un error

Sección

Comentarios

Todavía no hay comentarios. Sé el primero.

Deja tu comentario

Los comentarios se revisan antes de publicarse. No se admiten enlaces.

Más de Tecnologia en Palma

Toda la sección →
Este sitio usa cookies propias y de terceros. Más info