Los videojuegos llegan a las aulas para fomentar el pensamiento crítico de los adolescentes

El proyecto Playcomp, liderado por la Universitat de les Illes Balears (UIB), ya se ha implantado en cinco centros de España y Portugal y llegará a un colegio de Baleares el próximo diciembre. La iniciativa parte de la idea de que los videojuegos, como el cine o la literatura, pueden ser una herramienta para emocionar y aprender, y no solo un factor de riesgo de adicción o violencia.

Para ello, se han seleccionado cuatro videojuegos destinados a estudiantes de primero a cuarto de la ESO. El profesor de Lengua Eneko Vílches ya lo ha utilizado con sus alumnos de primero de la ESO del Instituto Leonardo Torres Quevedo, en Cantabria. Según el texto, los adolescentes manejan muy bien el lenguaje digital, que ahora se aprovecha para potenciar su pensamiento crítico y trabajar competencias cívicas.

En diciembre está previsto que el proyecto arranque también en otro centro de Galicia, con el resto de videojuegos del programa, entre ellos uno titulado Unpacking.

Información elaborada a partir de IB3 Notícies.