Más del 80% del alumnado de primaria consolida o avanza hacia la consolidación en lenguas y matemáticas

Unos 25.000 alumnos de 4.º y 6.º de primaria y de 2.º de ESO han participado en el curso 2025-2026 en las pruebas del Institut d'Avaluació i Qualitat del Sistema Educatiu (IAQSE), que miden el grado de logro de las competencias en lengua inglesa, lengua castellana, lengua catalana y matemáticas. Los resultados muestran que la gran mayoría del alumnado se sitúa en el nivel de consolidación de los aprendizajes o en proceso de consolidación en todas las competencias evaluadas.

En 6.º de primaria, el porcentaje de alumnos que han consolidado los conocimientos o están en vías de hacerlo alcanza el 81,5% en inglés, el 85,7% en castellano, el 82,1% en catalán y el 85,7% en matemáticas. La conselleria ha realizado por primera vez desde la implantación de la LOMLOE estas pruebas a los alumnos de 6.º para conocer el estado de consolidación de los conocimientos al finalizar la etapa.

En 4.º de primaria, los porcentajes son del 79,4% en inglés, del 84,9% en castellano, del 81,4% en catalán y del 86,2% en matemáticas.

En 2.º de ESO, el 81,9% del alumnado ha consolidado o está en proceso de consolidación en inglés, el 82,3% en castellano, el 71,7% en catalán y el 80,6% en matemáticas.

Todos los centros participantes recibirán un informe con sus resultados para ayudarles a identificar las fortalezas y los ámbitos de mejora de su alumnado. Según el texto, estas evaluaciones son una herramienta fundamental para conocer el nivel de logro de las competencias básicas y para orientar las actuaciones de mejora de los centros y de la administración educativa.

La noticia tiene alcance autonómico, por lo que afecta también a los centros de Palma, aunque no incluye datos específicos de la capital.

Información elaborada a partir de dBalears.