Un libro en el cochecito reivindica la lectura compartida en la infancia
La imagen de un niño con un libro en un cochecito invita a reflexionar sobre la lectura temprana y el uso habitual de pantallas.
Una escena cotidiana, la de un niño de unos tres años hojeando un libro de dibujos mientras iba en un cochecito, ha llevado a reflexionar sobre el papel de las pantallas y la lectura en los primeros años de vida.
El autor explica que durante el verano había visto escenas similares, aunque sustituyendo el libro por un teléfono móvil. A su juicio, que un menor mire dibujos, pase páginas, señale figuras y espere una explicación debería formar parte de la normalidad, no resultar excepcional.
El texto recuerda que la lectura comienza antes de que los niños sepan leer: con una voz, una imagen y el descubrimiento compartido. También reconoce que criar requiere una paciencia que no siempre está disponible y que el móvil puede ofrecer unos minutos de calma.
La reflexión distingue, sin embargo, entre un recurso ocasional y convertir la pantalla en una compañía habitual para niños muy pequeños. El autor se pregunta qué queda fuera de ese rectángulo luminoso, como un animal que cruza la calle, una hoja que cae, un rostro conocido o los cambios de color del mar.
La escena, observada en un entorno no especificado de Mallorca, se presenta como una pequeña esperanza y como una invitación a que los adultos acompañen a los menores en sus primeros contactos con los libros. El asunto también interpela a las familias de Palma, aunque el texto no aporta datos específicos de la ciudad.
Información elaborada a partir de Diario de Mallorca.