Petrer, referente en la reivindicación de enfermeras escolares presenciales
El proyecto piloto de Petrer vuelve a citarse en la reclamación de enfermeras escolares presenciales para todos los centros educativos.
La Enfermería de la Comunidad Valenciana reclama que todos los centros educativos cuenten con una enfermera escolar presencial. La reivindicación llega después de que, según los colegios profesionales, el compromiso de incorporar 300 especialistas durante el curso 2024-2025 quedara lejos de cumplirse en los términos anunciados.
La situación también afecta al modelo de atención en los centros educativos de Petrer. La Conselleria de Sanidad defiende que la red de enfermeras referentes escolares permite coordinar colegios, institutos y centros de salud, aunque estas profesionales no están asignadas en exclusiva y de forma presencial a cada centro.
Durante la jornada Tejiendo redes por la Enfermería Escolar, organizada por el Consejo de Enfermería de la Comunitat Valenciana, la presidenta del Colegio de Enfermería de Alicante, Montserrat Angulo, recordó que la provincia ha impulsado experiencias pioneras. Entre ellas citó el proyecto piloto de Petrer, desarrollado con la colaboración del Ayuntamiento, el Cecova y la Asociación de Enfermería Educación y Salud (ADEES).
Los profesionales sostienen que una enfermera escolar presencial permitiría atender durante toda la jornada al alumnado con enfermedades crónicas, administrar medicamentos con seguridad, reforzar la prevención y responder ante urgencias. También consideran que contribuiría al bienestar emocional, la inclusión, la reducción del absentismo y la tranquilidad de las familias.
Angulo defendió que esta figura no debe ser «un recurso excepcional, sino una apuesta estratégica por la salud pública, la equidad y la igualdad de oportunidades». La representante enfermera recordó que el Colegio de Alicante trabaja desde 1998 para implantarla en los centros educativos.
La jornada reunió a profesionales sanitarios, asociaciones de pacientes, comunidad educativa y familias para abordar la atención a menores con diabetes, epilepsia y alergias alimentarias, además de la salud mental y la inclusión en la educación especial. Los colegios profesionales reclamaron a las administraciones medidas efectivas para extender la presencia continuada de enfermeras escolares.
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