El TDAH puede retrasar la maduración cerebral hasta un tercio, según Rafa Guerrero

El psicólogo Rafa Guerrero ha explicado que el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) no está relacionado con la capacidad intelectual ni implica que un menor sea vago o menos inteligente. Según su explicación, la mayoría de los niños y adolescentes con este diagnóstico tienen una inteligencia normal o incluso superior a la media.

Guerrero señala que las personas con TDAH gestionan la atención, la inquietud y la conducta a un ritmo diferente. Para ilustrarlo, compara sus dificultades cotidianas con avanzar con el «freno de mano» a nivel cerebral y con una señal de wifi interna más lenta, lo que puede dificultar la concentración en tareas largas y el control de los impulsos.

El especialista también apunta, basándose en estudios del ámbito de la psicología, que el retraso en la maduración cerebral asociado al TDAH puede alcanzar un tercio del desarrollo habitual. Así, afirma que «un adolescente de 15 años que tiene TDAH puede llegar a tener la conectividad cerebral de un niño de 10 años que está en quinto o sexto de primaria».

Esta diferencia no afecta a la inteligencia, sino a la forma en que el cerebro coordina las acciones. Puede ayudar a entender por qué a algunos adolescentes les cuesta organizarse, recordar sus obligaciones o responder con la madurez esperada para su edad.

Entre las pautas recomendadas para casa y el aula están dividir las tareas largas en partes pequeñas, utilizar horarios visuales o listas y alternar los periodos de concentración con pausas breves para moverse. Ante las dudas, el texto aconseja consultar con profesionales de la psicología o la pedagogía. La información puede resultar de interés para familias de Sevilla, aunque no aporta datos específicos de la provincia.

Información elaborada a partir de ABC Sevilla.