1.300 escolares del Camp de Tarragona fabrican acuarelas en un taller de química

Hasta 1.300 alumnos de primaria y secundaria de 21 centros educativos del Camp de Tarragona participan durante tres semanas en la 13.ª edición de los talleres organizados por la Universitat Rovira i Virgili (URV) y la Asociación Empresarial Química de Tarragona (AEQT), con motivo de la Semana de la Ciencia 2026.

La propuesta de este año, titulada «Mi fábrica de acuarelas», permite conocer el funcionamiento de una planta de producción química a través de una instalación piloto diseñada para fabricar pinturas. Los escolares asumen el papel de operadores industriales para descubrir cómo se gestiona una instalación de este tipo.

En la primera parte, los estudiantes aprenden a programar operaciones básicas de la planta, como poner en marcha un motor o controlar el llenado de un depósito mediante sensores de ultrasonidos. Para ello utilizan el entorno de programación mBlock, una placa Arduino y distintos complementos.

Después reciben nociones sobre la teoría y la clasificación de los colores y elaboran su propia acuarela, controlando la planta piloto desde una tableta. Teresa Sánchez, alumna de 3.º de ESO de Vedruna Sagrat Cor, destaca que la práctica le permite manipular equipos que no suelen encontrarse en el laboratorio de un centro educativo y le ayuda a imaginar su futuro, ya que quiere estudiar Medicina.

Para completar el proceso, los alumnos limpian el agitador del equipo y realizan un tratamiento fisicoquímico para depurar el agua residual generada durante la fabricación. Al terminar, pueden llevarse la pintura a sus centros educativos.

En el acto inaugural, la directora de la AEQT, Maria Mas, destacó una iniciativa que se celebra desde 2014 y que busca acercar la química a los jóvenes de forma práctica. El vicerrector adjunto de la URV, Lluís Marsal, subrayó la importancia de que los jóvenes comprueben el impacto de la ciencia y la tecnología en su día a día, y Maria Dolores Moscoso, directora adjunta de los Servicios Territoriales de Educació i Formació Professional en Tarragona, valoró estas actividades como complemento práctico de los contenidos del aula.

Información elaborada a partir de Diari de Tarragona.