El 31% de los universitarios españoles no siente que encaje en el campus
El 31% de los universitarios españoles siente que no encaja en el campus, frente al 18% de media europea, según un informe de CYD.
España registra la mayor proporción de estudiantes universitarios que sienten que no encajan en la educación superior: el 31%, frente al 18% de media europea, según un estudio de la Fundación Conocimiento y Desarrollo (CYD). El informe señala que esta falta de pertenencia no implica necesariamente querer abandonar los estudios.
El trabajo, basado en datos de Eurostudent y en encuestas a 5.572 alumnos de 20 universidades de la Xarxa Vives d’Universitats, refleja una participación limitada en la vida del campus. Casi ocho de cada diez estudiantes aseguran que nunca participan en órganos universitarios o entidades asociativas. Además, aunque el 71% practica actividad física semanalmente, el 83% lo hace fuera de las instalaciones universitarias.
Francisco Esteban, catedrático de Filosofía de la Educación en la Universitat de Barcelona, considera que la universidad se ha convertido en un lugar de paso. A su juicio, muchos estudiantes acuden únicamente a clase y apenas utilizan bibliotecas, cafeterías o actividades académicas. El profesor también apunta que el desapego no afecta solo al alumnado y reclama una mayor vida comunitaria en los campus.
El informe sitúa entre los factores de contexto la fuerte vinculación de los universitarios españoles con el hogar familiar. El 51,2% vive con sus padres, frente a porcentajes mucho menores en países como Finlandia, Noruega o Dinamarca. Solo el 4,1% reside en alojamientos universitarios y otro 21% comparte piso. La contribución familiar representa el 48% de los ingresos del estudiantado, mientras que el apoyo público no llega al 7%.
El coste medio mensual de las tasas universitarias en España alcanza los 205,8 euros, el segundo importe más alto de la muestra, por detrás de Irlanda y por encima de la media europea, situada en unos 82 euros. Pese a la desconexión emocional, la intención de abandonar el grado es del 8,3%, una cifra similar a la media internacional.
La situación descrita afecta también a la experiencia personal del alumnado: casi uno de cada tres estudiantes afirma haber sufrido algún tipo de discriminación y el 37% dice haber vivido comportamientos hostiles. Solo el 54% califica su salud general como buena o muy buena. El estudio ofrece un marco de interés para la comunidad universitaria valenciana, aunque sus datos se refieren al conjunto de España y a las universidades participantes en la investigación.
Información elaborada a partir de Levante-EMV.