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Sociedad

Una familia de Paterna reclama más apoyo para las altas capacidades

Una familia de Paterna denuncia la falta de recursos y formación para atender las altas capacidades y otras neurodivergencias.

Redacción automática · Valencia 2 min de lectura

Laura Almagro y Jorge Alba, vecinos de la provincia de Valencia, forman junto a sus dos hijos una familia en la que los cuatro tienen altas capacidades. Tras años de dificultades en los sistemas educativo y sanitario, reclaman más recursos y formación para atender esta realidad y combatir los mitos que la rodean.

Laura explica que su hijo mayor, Alejandro, mostró capacidades precoces desde muy pequeño: con tres años hablaba ruso y con cuatro memorizaba marcas y modelos de coches. Sin embargo, durante Infantil y Primaria sufrió acoso escolar y, según relata su madre, el centro llegó a denunciarla a Servicios Sociales por presunto abandono materno. Tras cambiarlo al colegio Jaume I de Paterna, se reconocieron sus altas capacidades y en cuarto de Primaria hizo amigos por primera vez.

La propia Laura, de 47 años, recibió este año un diagnóstico de altas capacidades y trastorno del espectro autista de grado 1. Cuenta que de adolescente aprendió griego antiguo para leer textos originales de Alejandro Magno y que durante años se sintió “la rarita”. Alejandro, de 13 años, presenta altas capacidades, autismo de nivel 1 y dislexia; su hermano Lluís, de 10 años, tiene altas capacidades y autismo de nivel 2.

La familia tampoco pudo acceder a la beca del Ministerio de Educación por problemas administrativos. La ayuda máxima para altas capacidades asciende a 1.341 euros, mientras que un diagnóstico privado ronda los 600 euros y afecciones como la dislexia no reciben subvención, según el relato recogido por Levante-EMV.

El psicopedagogo Óscar Atencia, que evaluó a la familia, atribuye parte de las dificultades a la falta de formación específica de los profesionales y a errores en la interpretación de las pruebas. También critica la saturación de los servicios de orientación y que los centros puedan aceptar o no informes externos. “Yo no busco genios, yo quiero personas felices”, resume.

La Asociación Valenciana de Apoyo a las Altas Capacidades (Avast) aparece como un respaldo para las familias. El caso pone el foco, desde Paterna y la provincia de Valencia, en la necesidad de que los centros educativos y las administraciones ofrezcan apoyos adecuados a los alumnos con altas capacidades y otras neurodivergencias.

Información elaborada a partir de Levante-EMV.

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