La UNIA celebra la cuarta Escuela de Formadores para tutores del MAES en Baeza y La Rábida
La UNIA celebra la cuarta Escuela de Formadores para tutores del MAES en sus sedes de Baeza y La Rábida, con profesorado de casi toda Andalucía.
La Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) ha puesto en marcha la cuarta edición de su Escuela de Formadores, una iniciativa dirigida al profesorado y a los tutores del Máster Universitario en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (MAES). El encuentro se desarrolla en las sedes Antonio Machado, en Baeza (Jaén), y Santa María de La Rábida, en Huelva, según ha informado la institución académica.
La formación se ha estructurado en varios módulos: 'Horizonte formador', 'Tutorización y supervisión del estudiante del MAES en los centros de prácticas', 'Formación Dual y emprendimiento. Acercando la FP a la empresa', 'Metodologías activas y recursos innovadores' y 'Oportunidades y retos de la IA en la Formación Profesional'. Cada uno de ellos está coordinado por docentes de universidades y centros educativos de Andalucía, entre ellos la Universidad de Málaga, la Universidad de Sevilla y el IES Generalife de Granada.
Durante los días 30 y 31 de octubre, las sedes de Baeza y La Rábida han reunido a profesorado procedente de casi toda la comunidad autónoma. Según ha explicado Juana Ortega, directora de Secretariado de la Sede Antonio Machado y responsable de la Escuela, solo ha faltado representación de la provincia de Cádiz.
Ortega ha destacado el valor del intercambio de experiencias entre docentes. Según sus palabras, el profesorado que se convierte en tutor de futuros profesores de Secundaria necesita orientación específica para una labor distinta a la enseñanza diaria, y el contacto con otros tutores les permite compartir problemas, experiencias y nuevos proyectos.
La Escuela pretende ofrecer una capacitación permanente que permita a los docentes desempeñar un papel multiplicador de sus competencias y favorecer la innovación en las aulas. Con este proyecto, la UNIA se consolida como espacio de reflexión y análisis sobre la Enseñanza Secundaria, la Formación Profesional y el papel del profesorado en la práctica docente.