Los perfiles 'curis' de TikTok se multiplican en los institutos de Granada entre el humor y la burla
Las cuentas anónimas 'curis' de TikTok triunfan entre los alumnos de los institutos de Granada, con humor ácido que a veces deriva en burla y humillación.
El fenómeno de los 'curis' en TikTok se ha convertido en una auténtica revolución entre el alumnado de los centros educativos de Granada, sobre todo en los institutos. Son cuentas anónimas que utilizan un humor absurdo e irónico para retratar la vida diaria entre pupitres, recreos y exámenes. Según explica el medio IDEAL, sus creadores, cuya identidad se desconoce, recurren a la inteligencia artificial, plantillas editadas, dibujos de estilo informal y memes virales para parodiar situaciones que cualquier miembro del centro puede reconocer de inmediato.
Tras una búsqueda rápida en TikTok, el citado diario comprobó que entre las publicaciones de institutos granadinos destacan las comparaciones exageradas, como la que contrapone la ilusión del primer día de clase con la apatía absoluta que llega al cabo de un mes. También abundan las bromas sobre la tensión que surge cuando dos cuentas de 'curis' compiten dentro de un mismo centro y las referencias a las diferencias entre barrios de la ciudad, contraponiendo zonas como Reyes Católicos y el Zaidín.
Otro de los pilares de este contenido es la mitología interna de los institutos. Es habitual publicar chistes sobre la autoridad desproporcionada que los alumnos de cursos superiores aparentaban tener cuando otros cursaban primaria. Según el mismo medio, incluso se parodia un suceso como un tiroteo en un centro del distrito Norte, con una viñeta en la que un alumno se defiende con una mochila repleta de pines.
Las cuentas también ironizan sobre la dinámica de las clases y los profesores, señalando los dilemas de los estudiantes ante la falta de profesorado o el temor colectivo que genera la llegada del profesor de lengua con los suspensos en masa. El anonimato, según el texto, añade un componente de misterio y camaradería, y los administradores ocultan sus identidades como si formaran parte de una hermandad secreta.
Sin embargo, tras la apariencia de bromas inocentes se esconde una realidad más compleja. El anonimato no solo fomenta la creatividad, sino que a menudo elimina los límites del respeto y genera espacios vulnerables. Para quienes buscan únicamente 'me gusta', el contenido es un juego; para los señalados, sean alumnos o docentes, supone exposición, burlas y humillación pública. Cuando se señala a alguien, advierte el artículo, se cruza una barrera peligrosa.
Información elaborada a partir de Ideal.