La Región de Murcia ofrece programas para mejorar la convivencia en los centros educativos
Convive Team, Educando en Justicia, el Plan Director de Seguridad Escolar y REFEREN-T: los programas de convivencia que los centros de la Región de Murcia tiene
La convivencia adecuada en los centros educativos se plantea como un objetivo clave para alcanzar la calidad educativa. Según el filólogo Pablo López, la calidad de la enseñanza se mide por el grado de riqueza de los conocimientos y la formación que adquiere el alumnado, y para que esa adquisición sea posible el entorno escolar debe ser un espacio seguro donde el respeto entre todos los integrantes de la comunidad educativa esté garantizado. El texto atribuye a la mejora de la convivencia la reducción del abandono y del absentismo escolar, así como un mejor rendimiento académico.
La convivencia escolar se define como la forma en que los miembros de la comunidad educativa se relacionan dentro del centro, construyendo un espacio donde prevalezcan el respeto mutuo, la participación y la resolución pacífica de conflictos. El alumnado es el eje principal de esa convivencia.
Los centros educativos de la Región de Murcia cuentan con programas orientados a mejorar la convivencia. Entre ellos se destaca ConviveTEAM, que busca una transición fluida entre Primaria y Secundaria, facilitando la adaptación del alumnado recién llegado y favoreciendo su integración y cohesión social. También figura Educando en Justicia, dirigido al alumnado de 5.º y 6.º de Primaria, ESO y Bachillerato, que promueve el conocimiento de los valores y normas de convivencia, la preparación para la ciudadanía activa y las habilidades para resolver conflictos de forma pacífica.
Otro de los programas citados es el Plan Director para la Convivencia y Mejora de la Seguridad Escolar, que acerca recursos policiales al entorno educativo para prevenir delitos y conductas de riesgo. Sus charlas y talleres, impartidos por la Policía Nacional y la Guardia Civil, se centran en detectar a tiempo problemas como el acoso escolar, el consumo de drogas o alcohol, las bandas juveniles y los riesgos en internet, e implican a familias, docentes y equipos directivos.
Por último, el texto menciona REFEREN-T, un programa que, aunque no tiene como objetivo principal la convivencia, fomenta los vínculos entre alumnado, familias y centro. Su finalidad es promover el éxito educativo y prevenir el abandono escolar temprano en centros públicos mediante la firma de un contrato de aprendizaje que compromete al profesorado, las familias y el alumnado.
Información elaborada a partir de La Opinión de Murcia.