La primera infancia, clave para construir la conciencia y el mundo interior

Los tres primeros años de vida son determinantes para desarrollar la conciencia y la capacidad de gestionar el mundo interior, según plantea este análisis publicado por Menorca · Es Diari. El texto toma como ejemplo a Júlia, una niña de 18 meses, para explicar cómo evolucionan el lenguaje, las emociones y la autonomía.

A esta edad, el lenguaje permite representar la realidad material y el presente, pero todavía no existe plenamente un sentido del «yo». La niña puede perseguir lo que desea, aunque necesita ayuda para cambiar de estrategia, regularse, recordar experiencias y planificar acciones.

El artículo destaca que el cuerpo conserva la memoria de emociones, objetos y vivencias significativas, mientras que la construcción de una mente autónoma requiere seguridad afectiva, escucha activa, conversaciones, juego simbólico y apoyo para identificar y atravesar situaciones de miedo o angustia.

También subraya la importancia de ayudar a los menores a recordar y anticipar experiencias, cooperar con los demás, desarrollar la compasión y organizar sus representaciones mentales. Todo ello debe producirse en un contexto afectivamente rico y basado en una cultura educativa sólida.

El texto concluye que comprender y gestionar la propia autobiografía permite orientar la vida, formular proyectos y desenvolverse en el ámbito de las emociones. Como ejemplo contrario, relata el caso de un niño de 11 o 12 años que, durante una conversación sobre un proyecto, solo encontraba en la burla una forma de participar.

El análisis, publicado en Menorca, aborda una cuestión de interés general para las familias y profesionales de la educación de toda Baleares, también en Palma: el papel de las experiencias y del acompañamiento durante la primera infancia en el desarrollo posterior.

Información elaborada a partir de Menorca · Es Diari.