Las escuelas históricas de la Casa Blanca, un legado educativo de Palma
La Casa Blanca conserva dos escuelas históricas de Palma, construidas entre 1926 y 1929 y vinculadas a la innovación educativa.
La Casa Blanca conserva dos edificios escolares construidos en 1926 y 1929, durante la dictadura de Primo de Rivera, que fueron concebidos como centros modernos para la educación primaria en las afueras de Palma. El primero fue destinado a los niños y el segundo, a las niñas; aunque se terminaron en esos años, se inauguraron en los cursos 1927-1928 y 1931, respectivamente.
El origen de estas escuelas está ligado a la transformación del antiguo prat de Sant Jordi, un terreno inundable e insalubre que el ingeniero belga Paul Bouvy contribuyó a convertir en un espacio habitable y productivo a partir de 1845. El empresario Antoni Mulet Ferragut, promotor del nuevo núcleo, cedió al Ayuntamiento el solar del primer centro y consideró que disponer de escuelas haría más atractivas las parcelas que pretendía vender.
Las obras fueron gestionadas por un patronato presidido por Mulet y dirigido por el arquitecto municipal Gaspar Bennàzar. El segundo solar fue donado por Maria dels Dolors Truyols Villalonga, viuda de Lluís Despuig. Además de las aulas, los proyectos incluyeron dependencias para los maestros, jardines, un pequeño campo escolar y servicios higiénicos, unas instalaciones consideradas avanzadas para la época.
La Casa Blanca también fue escenario de experiencias educativas innovadoras. Entre sus docentes destacó Francesc Rosselló Gil, maestro entre 1928 y 1933, director de El Magisterio Balear y seguidor de las metodologías de Freinet. Defendía el dibujo y las artes como herramientas para desarrollar la creatividad, la personalidad y las capacidades de los alumnos.
En septiembre de 1931, durante la Segunda República, el Ayuntamiento reformó ambos centros siguiendo criterios pedagógicos e higienistas. La reinauguración de la escuela de niñas contó con la presencia de Emili Darder, el inspector Joan Capó y el gobernador Máximo Cajal. El edificio disponía de aulas, sala de labores, guardarropa, biblioteca, baños con duchas, jardín y pabellones independientes para los maestros.
El cambio político quedó reflejado en octubre de 1936, cuando, tras el golpe de Estado, se celebró la bendición de crucifijos en las dos escuelas. El acto, organizado con la participación de la Falange local y autoridades del nuevo régimen, simbolizó el paso de la educación republicana e innovadora al modelo nacionalcatólico.
Información elaborada a partir de Ara Balears.