Los psicólogos educativos de Baleares atienden a más de 20.200 alumnos en institutos y FP
Los psicólogos educativos de Baleares realizaron 1.233 actuaciones grupales y atendieron a 20.225 alumnos en institutos y FP durante el último curso.
Los 79 psicólogos educativos que trabajan desde hace dos cursos en los institutos y centros de Formación Profesional de Baleares realizaron en el periodo 2026-207 un total de 1.233 actuaciones en grupo, atendiendo a 20.225 alumnos. Supone un 14,4 % más de actuaciones respecto al primer año en que se puso en marcha este servicio, pionero en España.
Los talleres grupales se centraron en la prevención de la ansiedad y el estrés ante los exámenes, la gestión emocional, las habilidades sociales, la convivencia positiva y la resolución de conflictos, según la memoria elaborada por el Institut per a la Convivència i l'Èxit Escolar (Convivèxit), de la Conselleria d'Educació.
Además de estas sesiones grupales, o por petición directa, durante el pasado curso se realizaron otras 7.664 intervenciones individualizadas, un 31 % más. De ellas, 6.666 se dirigieron directamente al alumnado y 1.812 a las familias. La psicóloga educativa Joana Maria Pons explicó que este acompañamiento permite una mayor seguridad emocional en casa y en el aula y que el estudiante esté más animado, lo que contribuye, en general, a reducir el abandono escolar.
Los asuntos más frecuentes en las intervenciones individuales fueron la sintomatología ansiosa, las dificultades relacionales y los problemas familiares, aunque también se trabajaron problemas de conducta, dificultades de adaptación y otros aspectos vinculados al bienestar emocional de los adolescentes.
La mayor demanda de atención se registró en 2.º, 1.º y 3.º de ESO, y la edad media de los alumnos atendidos fue de 14,6 años. El conseller de Educació, Antoni Vera, destacó durante la presentación de los datos que el tutor es vital para detectar los problemas en su aula y que es una labor que debe ponerse en valor.
Según explicó el director del Convivèxit, Antoni Vich, las adolescentes son mayoría entre los alumnos atendidos de forma individual, aunque la memoria no recoge la diferencia de género. Vich señaló que piden más ayuda y se muestran más abiertas a recibir este apoyo, mientras que perciben entre los chicos una actitud más cerrada para expresar sus sentimientos ante un profesional. Por ello, se impulsan talleres de prevención del bienestar personal que recuerdan que la ayuda psicológica está disponible para todos.
La memoria también destaca la coordinación con los servicios sanitarios y otros recursos especializados. En el curso 2025-2026 se derivaron 815 casos a Atención Primaria, se coordinaron 743 casos con los servicios de salud mental y se registraron 1.163 derivaciones o coordinaciones con otros recursos especializados.
Información elaborada a partir de Ultima Hora.