El ciberacoso alcanza a los menores durante las 24 horas del día

El ciberacoso ha ampliado el alcance del acoso escolar hasta convertirlo en una amenaza que puede continuar fuera del centro educativo, en casa y durante las vacaciones. Según el último informe de Fundación ANAR y Mutua Madrileña, el 3% del alumnado encuestado señala casos de ciberbullying y otro 3,2% situaciones de acoso presencial con componente digital.

La inteligencia artificial añade nuevas formas de agresión. Los datos de ANAR indican que estuvo presente en el 23,5% de las situaciones de ciberbullying detectadas, frente al 14,2% del curso anterior. En esos casos, se utilizó principalmente para crear vídeos falsos a partir de fotografías de compañeros, una práctica identificada en el 79,5% de las situaciones, seguida de la manipulación de voz o audio y la suplantación de identidad.

Diana Díaz, portavoz de Fundación ANAR, explica que las consultas relacionadas con la inteligencia artificial llevan más de dos años llegando a sus líneas de ayuda, aunque todavía no son masivas. La experta advierte de que algunos menores pueden interpretar estas acciones como una broma y subraya que saber utilizar una tecnología no implica estar preparado para afrontar sus riesgos.

El fenómeno también presenta una marcada diferencia por género. Alrededor del 60% de las víctimas identificadas en casos de ciberbullying con inteligencia artificial son mujeres, según Díaz. En Euskadi, el 21,6% de la juventud de entre 15 y 29 años afirma haberse sentido acosada alguna vez en redes sociales, porcentaje que sube al 26,5% entre las mujeres y baja al 16,9% entre los hombres.

Las señales pueden incluir rechazo o miedo al teléfono y a las redes, aunque también un uso más intenso para intentar averiguar qué está ocurriendo. ANAR recomienda conservar capturas, mensajes, fotografías y conversaciones, no eliminar pruebas y dejar de interactuar con el agresor. Cuando existe peligro para la integridad del menor, la fundación puede activar protocolos con los servicios de emergencia o las fuerzas de seguridad.

El avance de estas prácticas afecta al conjunto de Euskadi, también a las familias y centros educativos de Vitoria-Gasteiz como capital alavesa. El diseño de las plataformas, los algoritmos y la facilidad para generar contenido obligan a reforzar la prevención, la verificación de edad y el acompañamiento adulto.

Información elaborada a partir de Diario de Noticias de Álava.