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El Consejo Escolar vasco defiende que el profesorado alcance el nivel C2 de euskera

El Consejo Escolar vasco plantea que el profesorado alcance el C2 de euskera, una propuesta que aún no sería vinculante.

Redacción automática · Vitoria-Gasteiz 2 min de lectura

El Consejo Escolar de Euskadi considera fundamental que el profesorado tenga acreditado el nivel C2 de euskera. La propuesta afecta al conjunto del sistema educativo vasco, incluido el de Vitoria-Gasteiz, y será debatida formalmente en las próximas semanas por el pleno del organismo.

En la actualidad, 10.707 personas cuentan con el C2 oficial de euskera, mientras que la red pública y la concertada reúnen a unos 40.000 docentes. Más del 90% del profesorado tiene acreditado el nivel C1. El informe sostiene que contar con docentes con un dominio más elevado y registros lingüísticos más ricos puede mejorar la competencia del alumnado, especialmente en las zonas castellanohablantes y en los centros del modelo D.

El texto también recuerda la evolución de la enseñanza en euskera: en el curso 1976-1977 solo el 5% del profesorado del sector público de la Comunidad Autónoma Vasca era euskaldun. Según el VII Mapa Sociolingüístico, más del 85% de los menores de 20 años eran euskaldunes en 2021, frente a menos del 20% cuatro décadas antes.

El Consejo Escolar sitúa, no obstante, varios retos. La Ley de Educación de Euskadi establece que el alumnado alcance el nivel B2 al terminar la ESO, pero solo uno de cada cuatro estudiantes lo consigue. En las zonas castellanohablantes con modelo D, el 40% obtiene únicamente un nivel básico al finalizar la secundaria, según los datos citados en el artículo.

La exigencia de un C2 también se aplica como regla general en los sistemas educativos de varios países europeos y en Cataluña. Allí, la falta de titulados ha llevado a establecer moratorias: temporalmente pueden trabajar docentes con C1, aunque no acceder de forma definitiva a la función pública por esa vía.

El informe del Consejo Escolar no sería vinculante. Durante la tramitación de la Ley de Educación de 2023 se optó por promover la formación del profesorado para acercarlo al C2, sin convertirlo en un requisito obligatorio. La consejera de Educación afirmó el 14 de octubre en Naiz Irratia que no está sobre la mesa exigir la acreditación del C2, aunque sí ofrecer nueva formación para aproximarse a ese nivel.

Información elaborada a partir de Diario de Noticias de Álava.

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