Familias alavesas denuncian carencias de transporte y monitores escolares

El inicio del curso escolar ha vuelto a evidenciar, según varias familias y colectivos, la falta de medios para atender a alumnado con necesidades educativas especiales en Álava. La asociación Lagundu Euskadi critica que Educación no esté ofreciendo respuestas claras y señala especialmente la ausencia de monitores y de transporte adaptado.

Uno de los casos es el de Suhar, un joven de 13 años con parálisis cerebral, un 98% de discapacidad y grado 3 de dependencia. Estudia en Gorbeialde, el único colegio público de educación especial de Euskadi, y su familia sigue esperando un taxi adaptado después de que el vehículo habitual dejara de ser adecuado.

Su padre, Isusko, reside en Izarra y realiza más de 100 kilómetros diarios para llevarle y recogerle del centro, con cuatro trayectos de unos 26 o 27 kilómetros. Según explica, el Gobierno vasco les comunicó hace unos días que comenzaría a tramitar el transporte adaptado.

En Vitoria-Gasteiz, la familia de Unax, un alumno de 13 años con autismo que estudia en el instituto Koldo Mitxelena, denuncia que todavía no se ha asignado el monitor que debe acompañarle en el transporte público. El menor lleva un año preparándose para realizar este trayecto hacia una mayor autonomía.

Otro caso es el de Beatriz, madre de dos hijos de 12 y 14 años con grado 3 de dependencia, un 84% de discapacidad, síndrome de Down, autismo y movilidad reducida. Lleva tres años trasladándolos en su vehículo particular porque, según relata, el Gobierno vasco les niega el transporte escolar al estar matriculados en un colegio concertado.

Las familias describen una situación de agotamiento y desamparo y reclaman un trato digno y soluciones inmediatas. Consideran que la falta de planificación y de respuesta administrativa afecta cada año a alumnos especialmente vulnerables en distintos puntos de Álava, incluida la capital.

Información elaborada a partir de El Correo (Álava).