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Sociedad

Gaza afronta el curso escolar con la educación al borde del colapso

Gaza afronta el curso con cientos de miles de menores sin escuela, centros destruidos y una educación reducida a la supervivencia.

Redacción · Vitoria-Gasteiz 2 min de lectura

El nuevo curso escolar en Gaza comenzó el 19 de septiembre en condiciones extremas para 658.000 niños y niñas. Se estima que solo 350.000 se matricularán, 80.000 más que el año anterior, por lo que cerca de la mitad seguirá sin acudir a la escuela. El balance de la guerra incluye unos 20.000 estudiantes y 1.000 docentes fallecidos, según el texto.

Las clases se imparten en instalaciones precarias, tiendas de campaña o al aire libre, mientras muchas familias no pueden comprar cuadernos, ropa o calzado. La falta de luz, agua corriente, empleo y alimentos agrava una situación en la que la educación se percibe como una oportunidad para una generación marcada por la guerra.

Según los datos citados de Unrwa, el 92% de los centros escolares ha sido destruido y el 60% de los gazatíes en edad escolar no puede acceder a clases presenciales. Además, el periodo lectivo se ha reducido a 60 días frente a los 200 habituales. Antes de los atentados de Hamás del 7 de octubre de 2023, el analfabetismo en Gaza era del 2% de la población.

Omar Dahlan, profesor de la Universidad Al Aqsa de Gaza, resume la situación afirmando que “la educación en Gaza se encuentra entre la vida y la muerte” y que la población “se resiste a la muerte a través de la educación”. Unicef calcula que necesita 114 millones de dólares para cubrir las necesidades educativas básicas de la Franja, aunque solo dispone de la mitad.

El Ministerio de Educación de Gaza intenta habilitar centros temporales, tiendas y, cuando es posible, clases virtuales. Con la colaboración de Unicef, también trabaja en la formación de directores y docentes mediante el Programa de Aprendizaje Acelerado, destinado a recuperar parte del tiempo perdido. La situación, marcada por la destrucción y las restricciones, ha convertido la continuidad del sistema educativo en una cuestión de supervivencia.

El análisis publicado por Diario de Noticias de Álava acerca esta realidad internacional a los lectores de Vitoria-Gasteiz y recuerda el valor de la educación para una población infantil que afronta la guerra, la precariedad y el desplazamiento.

Información elaborada a partir de Diario de Noticias de Álava.

Fuente Elaborado por la redacción a partir de Diario de Noticias de Álava · Ver original

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