Olarizu y Errota reclaman mejoras tras la fusión de cuatro colegios de Vitoria
Las comunidades de Olarizu y Errota reclaman reformas, mejoras de mantenimiento y más recursos tras la fusión de cuatro colegios de Vitoria-Gasteiz.
Las comunidades educativas de los recién creados CEIP Olarizu y CEIP Errota han reclamado al Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz reformas y mejoras de mantenimiento pendientes tras la fusión de sus centros. Las demandas se han abordado este martes en la Comisión de Euskera, Cultura y Educación y Deporte, Salud y Cooperación.
El concejal de EH Bildu Jon Molina ha denunciado que el Consistorio no ha respondido a varias peticiones trasladadas hace meses en los auzogunes. Olarizu surge de la unión de San Ignacio y Adurtza, mientras que Errota nace de la fusión de Landázuri y Santa María.
Entre las actuaciones reclamadas figuran la reforma del frontón y los patios, la instalación de zonas cubiertas y aparcabicis y la retirada de vestigios religiosos en Olarizu. En Errota se pide conectar internamente los edificios, realizar obras en el polideportivo, mejorar la seguridad vial en Beato Tomás de Zumárraga y mediar ante la Diputación para abrir un patio ajardinado.
Molina también ha criticado la supresión y reubicación de un puesto de conserjería en Errota. Las familias solicitaban mantener a las dos conserjes para garantizar la atención al alumnado, según ha explicado el edil.
La teniente de alcaldesa y concejala de Educación, Sonia Díaz de Corcuera, ha defendido que las fusiones responden a criterios organizativos por falta de alumnado y son competencia del Departamento de Educación del Gobierno Vasco. Ha señalado que el Ayuntamiento se encarga del mantenimiento, la limpieza y la conserjería, y ha precisado que el trabajador de Errota fue reubicado en otro destino municipal.
Díaz de Corcuera ha afirmado que las obras requieren planificación y presupuesto. También ha indicado que continúan las intervenciones prioritarias, como la unificación de los sistemas de alarma, y se ha comprometido a presentar a finales de noviembre ante el Consejo Escolar Municipal un informe sobre las demandas, las actuaciones realizadas y las partidas asignadas en los centros educativos de la ciudad.
Información elaborada a partir de Diario de Noticias de Álava.