Vitoria inicia las obras de un entorno escolar seguro junto al colegio Luis Elejalde-Rogelia
Vitoria inicia mañana las obras para crear un entorno escolar seguro en la calle Nicaragua, junto al colegio Luis Elejalde-Rogelia de Álvaro.
El Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz comenzará mañana, martes 3 de noviembre, las obras para crear un entorno escolar seguro junto al colegio Luis Elejalde-Rogelia de Álvaro, en la calle Nicaragua. Los trabajos los ejecutará la empresa Balgorza y transformarán esta calle sin salida, hoy destinada al tráfico y al aparcamiento, en un espacio peatonal más seguro y accesible para el alumnado, las familias y el vecindario.
La actuación contempla eliminar las plazas de aparcamiento y retirar el tráfico rodado, aunque se mantendrán dos accesos desde la calle Cofradía de Arriaga para dar servicio a los garajes existentes. Frente al colegio se creará una zona amplia y despejada, con nuevos árboles, bancos, elementos de juego y un pavimento de formas geométricas y colores. Además, se mejorará la accesibilidad mediante rampas de pendiente suave.
El pasado viernes, la concejala de Espacio Público y Barrios, Miren Fernández de Landa, se reunió con responsables del centro educativo para presentarles el proyecto y explicarles los detalles de la actuación y el calendario previsto. Según la edil, "queremos que las entradas y salidas de los colegios sean momentos más seguros y tranquilos, sin que los niños y niñas tengan que compartir ese espacio con los coches".
Las obras empezarán con la adecuación de los nuevos accesos a los garajes. En esta primera fase solo se eliminarán las plazas situadas al final de la calle y, una vez habilitados los nuevos vados, se retirará el resto del aparcamiento. La empresa adjudicataria colocará carteles informativos en portales, locales y garajes para comunicar al vecindario las afecciones previstas.
La intervención forma parte de la estrategia municipal de entornos escolares seguros. Hace unas semanas, el Ayuntamiento presentó una guía que recoge las 29 actuaciones ejecutadas en centros educativos de la ciudad. Fernández de Landa subrayó que "cada colegio tiene sus propias necesidades y por eso las intervenciones son diferentes", y añadió que la guía busca dar a conocer el trabajo realizado y seguir implicando a las comunidades educativas en la mejora de sus entornos.
Información elaborada a partir de Diario de Noticias de Álava.