La EHU refuerza la defensa oral del TFG ante el avance de la IA

La Facultad de Educación de la EHU ha triplicado este curso el peso de la defensa oral del Trabajo de Fin de Grado (TFG), que pasa del 10% al 30% de la nota final. La medida busca comprobar que el alumnado domina el contenido y limitar el uso acrítico de herramientas de inteligencia artificial en la elaboración de las memorias.

El 70% restante de la calificación corresponderá a la tutorización continua durante los meses de realización del proyecto. El decano de la facultad, Joserra Díez, explica que el cambio pretende poner en valor la exposición, la argumentación y el conocimiento real del tema por parte de los estudiantes.

La decisión se enmarca en la respuesta de la Facultad de Educación ante el avance de la IA y la sobreexposición digital. El centro defiende que el criterio pedagógico debe preceder a la tecnología y que la enseñanza sigue basándose en procesos humanos como la comprensión lectora, la reflexión, la comunicación y el acompañamiento.

La facultad también ha activado una comisión específica sobre inteligencia artificial. Su primer objetivo será analizar cómo, quién y para qué se utilizan estas plataformas en las distintas asignaturas, con el fin de identificar las necesidades formativas de profesorado y alumnado y adaptar a su contexto la guía y el decálogo aprobados por la EHU.

Además, el centro participa en el proyecto europeo EmTech4HE, desarrollado con universidades de Bélgica, Grecia, Chipre y Turquía. La iniciativa ha dado lugar a 19 módulos prácticos sobre IA y realidad extendida, orientados a un uso ético e inclusivo de estas tecnologías.

En la actividad docente diaria, la facultad apuesta por trabajos cooperativos, exposiciones orales y lecturas en papel realizadas en el aula. La información afecta directamente a la comunidad universitaria de Bizkaia y, por su cercanía institucional, también a estudiantes y familias de Bilbao.

Información elaborada a partir de Deia.