Francisco Javier Martínez Ruiz asume en Córdoba los programas de lectura y bibliotecas escolares
Francisco Javier Martínez Ruiz asume en Córdoba los programas Comunica, Lectura y Bibliotecas Escolares y explica sus retos para fomentar la lectura.
Francisco Javier Martínez Ruiz acaba de asumir la responsabilidad provincial de los programas Comunica, Lectura y Bibliotecas Escolares en Córdoba. Docente de Lengua Castellana y Literatura durante 32 años, explica que su solicitud para el puesto responde a su interés por volver al contacto directo con las bibliotecas escolares y el fomento de la competencia comunicativa.
Sobre la comprensión lectora, considera que el alumnado ha desarrollado nuevas formas de comunicación que enriquecen, aunque orientadas a la inmediatez y a cierta superficialidad. Añade que se trata de un rasgo generalizado y no exclusivo de los centros cordobeses, por lo que considera fundamental seguir trabajando en una comprensión lectora eficaz y en el análisis crítico de los mensajes.
Entre sus retos señala coordinar el trabajo, apoyar a los centros en lo que necesiten, animarlos a colaborar y favorecer buenas prácticas. Para ello, indica que existen plataformas o aulas virtuales como foro permanente de contacto y que pronto se celebrarán las primeras reuniones de coordinación. Según explica, las líneas de actuación son personalizables, de forma que cada centro, desde un gran instituto hasta un pequeño colegio rural, puede fijar su propio plan y ritmo.
Martínez Ruiz defiende que los jóvenes leen quizá más que nunca, aunque reconoce que hay quienes no lo hacen, y que los libros compiten con muchas más alternativas de ocio. Propone fomentar la conversación sobre lecturas y los clubes de lectura como vía para despertar el interés. En la provincia, recuerda el Programa Escritores Docentes, que facilita el contacto entre alumnado y profesorado-escritor, y la participación de numerosos institutos en los encuentros literarios del Ministerio de Cultura.
Sobre la implicación de las familias, afirma que animar a padres y madres a leer con sus hijos y a comentar lecturas es fundamental, ya que el entorno familiar es un referente decisivo. Asimismo, menciona a su antecesor, Bartolomé Delgado, y reconoce la labor de los docentes que impulsan las bibliotecas escolares.
Información elaborada a partir de Diario Córdoba.